martes, 17 de febrero de 2009

Dewey


Toda la teoría de la educación tendrá una finalidad práctica.

Llega a España en la década de los 70 para dar solución a los problemas educativos. Esta es la única finalidad de la educación según los americanos: abordar problemas y dar soluciones.



A partir de los años 70 se pretende democratizar la educación, las universidades en concreto, viviendo, en cambio, una dictadura.

También se intentará salir de lo germano y separarse de la religión de España (tener a capellanes como profesores, etc.)

El Fundador de la Pedagogía Moderna


Johan Friedrich Herbart (alemán) fue el fundador de la Pedagogía Moderna, de la pedagogía como disciplina científica y no como arte de educar.

En España, la entendemos como reflexión del arte educativo.

Para él, la pedagogía se ha de fundamentar en dos cosas: la ética y la psicolgía, que ofrece los medios para educar. La ética, por su parte, nos dice por qué tenemos que educar.



  1. Todo acto de enseñanza provoca aprendizaje: Enseñanza por delante del aprendizaje (voluntario o no)



  2. El aprendizaje tiene unos pasos que se tienen que seguir: Asociación de ideas, sistematización, aplicabilidad (el aprendizaje se tiene que poder aplicar)

sábado, 14 de febrero de 2009

¿QuÉ NoS EstÁ PaSaNdO?

Posiblemente todos os habréis estromecido al escuchar la noticia de un hecho sorprendente que se ha producido en e Reino Unido. Hablo de unos padres prematuros, de unos padres con 13 y 15 años. A mí, personalmente, me estremeció la noticia al escucharla y ver las caras de dichos progenitores. No sé cuántos escalofríos pude notar por mis costados tal y como iba recibiendo más datos sobre este hecho.
Realmente, ¿es ético dejar que unos niños sean los responsables de criar a una criatura a la cual le llevan poco más de una década?, ¿sería conveniente quitarles la tutela de su hija?...Son muchas las preguntas que saltan al debate.

Yo, como pedagoga que intento ser, creo que a estos niños se les ha negado la infancia al permitir que el embarazo siguiese adelante, así como también se le está negando una infancia y una educación correcta a esta nueva criatura que ha venido al mundo ya que con padres tan inmaduros, tan poco experimentados, es prácticamente imposible que se hagan responsables de la gran responsabilidad que la vida les ha dado como es la de criar a un hijo.

Muchos les echarán la culpa a los abuelos (la hermana del chico fue madre a la misma edad) por no haber "controlado" a sus hijos hasta el punto de permitir lo que ha ocurrido. El caso es que alguien cargue con la culpa, es a lo que estamos acostumbrados, y no nos damos cuenta de que aquí los perjudicados no van a ser estos adolescentes, sino la niña que ha nacido.

viernes, 13 de febrero de 2009

Pedagogía como ciencia Vs Pedagogía como tecnología

La ciencia busca verdades mientras que la tecnología no las busca, sino que intenta mejorar las condiciones de vida de la gente. Por ese motivo, crea herramientas, teorías, etc., con el fin de mejorar la educación. Pero la tecnología puede cometer errores, es por este motivo que es conveniente que la ciencia oriente a la tecnología.
Cualquier ciencia quiere conocer la realidad para realizar predicciones, entonces, la pedagogía es científica porque busca predecir, tiene un objeto de estudio. Según como definamos el término "educación" haremos una pedagogía u otra (Educación=Objeto de estudio)

La educación se puede conocer observando (pedagogías experimentativas) y se pueden manipular los hechos para así experimentar.

Si la pedagogía es una ciencia ha de estar organizada y si es tecnología tiene que mejorar las condiciones de vida. En tecnología siempre hay un componente artistico y creativo que es muy importante dentro de la pedagogía. Esto, la corriente científica no se lo puede permitir.

Un dato que refuerza la pedagogía como tecnología es el siguiente: Hay problemas pedagógicos que han de resolverse. Esto la ciencia no lo hace, solo contribuye a la resolución pero no acaba con ellos.

La pedagogía es necesaria para resolver muchos problemas de nuestra vida cotidiana.

En pedagogía hay muhcas certezas, mucha ética y mucha estética.

jueves, 12 de febrero de 2009

CuLtUrA CaRnAvALeRa

Por si alguien todavía no se ha dado cuenta, estamos en carnavales, o por lo menos, en Cádiz lo están.
Quizá no todos conozcan los carnavales de esta trimilenaria ciudad, pero puede que sí la mayoría de ustedes.

Sin duda alguna, son la fiesta más importante de la "tacita" y seguramente también de la toda la provincia gaditana. Aunque la cuna de los carnavales sea el viejo barrio de La Viña, donde los niños crecen escuchando pasodobles y cuplés al ritmo del 3x4. Como los gaditanos bien lo dirían, el carnaval lo "mamamos" desde chicos.

Porque el carnaval es cultura, es una tradición que pasa de abuelos a padres y de padres a hijos...y así seguirá siendo, esperemos. Las tradiciones forman parte de nosotros, son nuestra seña de identidad, y es por esto tan importante el hecho de que se transmita de generación en generación. Es importante conocer la cultura de nuestra tierra, para saber de dónde venimos, para saber quiénes somos. Hemos de educarnos con las tradiciones y no permitir que éstas se pierdan ya que sin ellas no seríamos nadie.

miércoles, 11 de febrero de 2009

¿¿La pRiMeRa ImPreSióN eS La qUe CuEnTa??

¡Hola a tod@s!
Esta es la primera entrada que escribo en mi primer blog. Sí, es el primero. Y antes de ponerme manos a la obra me asustaba la idea de tener que crear uno por el hecho de que desconocía como hacerlo y no me visitaba esa necesitada inspiración para saber qué publicar en él. Pero en cuanto emprendí esta tarea todo me fue resultando más agradable de lo que me había imaginado y, ahora, he de reconocer que me gusta esta idea.
Creo que es una muy buena forma de expresar y compartir mis pensamientos, preocupaciones...en torno a la asignatura por la cual estoy hoy aqui sentada delante del ordenador y escribiendo esto.
Y, hablando de la asignatura de Teoría de la Educación 2, tengo que decir que me ha sorprendido...por lo menos eso han hecho las primeras sesiones. Veo que van a ser unas clases dinámicas en las cuales vamos a comprender la importancia que tiene la educación y lo presente que está en nuestras vidas...aún sin darnos cuenta de ello.
En este blog, además de compartir opiniones también iré publicando semanalmente noticias que sean de nuestro interés...y faltaría más...¡¡¡¡Se admiten comentarios!!!!
Saludos a tod@s